СНЕЖАНА ПОНАМАРЁВА

       Вспомните детство! Как возникает первый интерес к книге? Конечно, благодаря «картинкам» в книжке - этому «волшебному ключику», открывающему перед читателями дверь в живой мир литературы.  Иллюстрации будили наше воображение, формировали представление о мире, приобщали к искусству линий и красок. Позднее отношение к иллюстрации делается все более осознанным и оценочным.

        Несомненно, на уроках литературы необходимо продолжать использовать это сотворчество художника и писателя, писателя и читателя.

        В процессе работы из рисунков юных дарований мне удалось создать уже достаточно богатую «картинную галерею», которая уже сама по себе с успехом используется на уроках. 

        - Посмотрите, ребята, на этот рисунок 2001 года! Его рисовала моя ученица, которая сейчас уже работает в нашей больнице терапевтом…

        Уже одно это вступление обеспечивает стопроцентное внимание к иллюстрации и интерес к обсуждаемому. О том, как  можно организовать работу по иллюстрированию литературных произведений, читайте здесь. 

         А на этой странице предлагаю познакомиться с частью "картинной галереи", собранной из рисунков моих учеников разных лет.